OGM et pesticides 30 novembre 2009
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Selon des estimations faites par un expert indépendant des entreprises commercialisant les OGM, et sans grande surprise quand on a fait un peu de théorie de l’évolution, l’utilisation des OGM entraine à long terme une augmentation de la consommation de pesticides, les nuisibles (mauvaises herbes ou insectes) devenant résistants. Evidemment, ces estimations sont contestées par les industries concernées.
Source : cet article du Monde.
Conseil de classe 29 novembre 2009
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L’échéance se rapprochant, je voudrais dire quelques mots du conseil de classe du premier trimestre.
Ce conseil est pour nous (je veux dire les enseignants de la classe) l’occasion de faire un premier point sur chacun d’entre vous. Il convient de dire d’emblée qu’aucune décision n’y sera prise sur votre passage ou non en deuxième année. En revanche, nous signalerons à certaines et certains que nous sommes inquiets de leur résultats, non pas dans le but de vous saper le moral ou de vous décourager, mais bien au contraire dans l’espoir de pouvoir vous aider.
La plupart du temps, les difficultés au premier trimestre sont essentiellement des difficultés d’organisation et de méthode : vous vous laissez déborder par le travail, vous ne savez pas planifier vos efforts, vous apprenez encore comme en terminale, etc.
Notre souhait est de pouvoir vous conseiller efficacement à ce sujet. Nous avons certes notre point de vue, mais il est inévitablement très partiel et ne peut prendre en compte que ce que nous voyons de votre travail (en gros : les résultats écrits et oraux), qui ne reflètent pas forcément la quantité de travail que vous fournissez, ni même sa qualité. Il est très important que nous puissions aussi avoir votre point de vue. Bien entendu, vous pouvez venir parler à l’un d’entre nous. Mais si vous ne le souhaitez pas, ou si vous n’osez pas, le conseil est l’occasion de nous faire passer un message, des remarques, des précisions, de nous faire part de vos doutes et de vos difficultés.
Je vous enjoins donc vivement à signaler à vos délégués ce que vous voulez qu’ils disent lorsque nous parlerons de votre cas individuel.
Ig-nobel 2009 27 novembre 2009
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En faisant un peu de ménage sur ce blog, je m’aperçois que, contrairement aux années précédentes, j’ai oublié d’attirer votre attention sur la remise des prix Ig-Nobel (ce qui se lit “ignobel”, soit ignoble en Anglais). Ils sont pourtant tout à fait passionnants. En gros, il s’agit de récompenser les travaux les plus improbables et/ou les plus loufoques publiés dans l’année écoulée dans tous les domaines de la science (sciences humaines comprises).
En ces temps de crises, on apprécie la pertinence du prix Ig-Nobel d’économie aux directeurs des banques islandaises pour “avoir démontré qu’on peut rapidement transformer une minuscule banque en une énorme et vice-versa”.
Le prix de médecine récompense un travail de longue haleine (60 ans), destiné à déterminer si se faire craquer les articulations augmente les risques d’arthrose (l’expérimentateur ne se faisait craquer les doigts que d’une seule main).
Le prix de médecine vétérinaire vous concerne au premier chef. Il récompense des travaux palpitants qui montrent que les vaches qui ont un nom donnent plus de lait que celles qui n’en ont pas. C’est qu’elles sont sensibles, ces sympathiques bestioles ! Question subsidiaire : pourquoi elles s’appellent toujours Rose, Louise ou Marguerite ?
Une majorité de la classe sera intéressée (peut-être pas tout à fait immédiatement quand même) de savoir qu’on a maintenant résolu le difficile problème de mécanique suivant : pourquoi les femmes enceintes ne basculent-elles pas en avant ? Ca valait bien un prix !
Enfin, le prix Ig-Nobel est toujours à la pointe de l’actualité, puisque dans la catégorie santé publique, le prix est remis aux inventeurs d’un soutien-gorge anti-grippe. En effet, en cas d’urgence, chaque bonnet peut se convertir en masque. Nan, nan, n’attendez pas de moi des remarques déplacées. J’arrête là. Et si vous ne me croyez pas, regardez vous-même le jury en train d’expérimenter la chose.
Programme du devoir en temps limité de physique n°3 25 novembre 2009
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La partie physique du devoir porte exclusivement sur les circuits en régime continu. Il n’y a donc ni régime transitoire, ni circuit oscillant.
Le sujet n’est pas difficile, mais il est nécessaire de prendre le temps de comprendre les circuits schématisés. Aucun calcul fastidieux n’est à prévoir, si on sait utiliser les formules des diviseurs de tension et de courant, ainsi que les équivalences générateur de Thévenin/générateur de Norton.
Le sujet de physique est plus cours que le sujet de chimie. Il faut compter environ 1/3 de physique et 2/3 de chimie. Essayer de vous astreindre à répartir votre temps selon ces proportions.
Comme je l’ai déjà dit dans le billet sur le programme du devoir de chimie, LA CALCULATRICE N’EST PAS AUTORISEE pour ce devoir.
TP semaines 11 et 12 25 novembre 2009
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Le prochain TP portera sur une étude cinétique de réaction par la méthode différentielle. On en profitera pour mesurer une énergie d’activation.
Colles semaine 11 ou IX 25 novembre 2009
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En chimie, toute la cinétique, y compris la catalyse. La cinétique reste au programme, et la catalyse sera au programme du devoir en temps limité n°4 (après Noël).
En physique, l’électrocinétique jusqu’au régime transitoire inclus.
Cours semaine 11 (30 novembre au 4 décembre) 25 novembre 2009
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En physique, on termine les circuits oscillants, et on entame le dernier chapitre d’électrocinétique sur le régime sinusoïdal forcé. Il est conseillé à cette occasion de revoir les règles de calcul sur les nombres complexes dont nous aurons besoin.
Il y aura cours de physique lundi pendant 2h, et mercredi pendant 1h.
Sur l’heure restante du mercredi, petit chapitre introductif sur la partie atomes et molécules du programme de chimie. Ce chapitre est (un peu pompeusement) intuté structure de la matière.
Erreur dans l’énoncé du TD 25 novembre 2009
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Il y a une erreur dans le mécanisme de l’exercice 1 du TD de demain. Dans la troisième étape, il faut lire Cr(CO)5 + M et non pas Cr(CO)6 + M. Sinon, ce n’est pas équilibré.
Avec mes excuses.
Devoir en temps limité de chimie n°3 22 novembre 2009
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Le devoir en temps limité n°3 sera inégalement réparti entre physique et chimie. La partie chimie sera nettement plus conséquente ; ce sera l’inverse dans le devoir en temps limité n°4.
La partie chimie portera entièrement sur la cinétique chimique, avec deux problèmes.
- Le premier comporte de la cinétique formelle et un mécanisme réactionnel destiné à modéliser les résultats. Dans l’esprit, il est assez proche du TP de cinétique qu’on a fait.
- Le second est une étude de mécanisme assez poussée.
LA CALCULATRICE NE SERA PAS AUTORISEE POUR CE DEVOIR.
Colles semaine 10 22 novembre 2009
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Chimie : toute la cinétique formelle et tous les mécanismes réactionnels.
Physique : tous les circuits en régime continu + le régime transitoire (circuits RC uniquement).
